В ответ на:
Apr. 27th, 2004 05:59 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
http://www.livejournal.com/users/tiomkin/378771.html
Хотел в коммент написать, но длинно получилось - решил сделать отдельным постом.
Мне тоже довелось побывать клоуном в подобном представлении. Забавно что ты упомянул бомбу, т.к. речь шла именно о ней. Правда, рванула она не в женском туалете, а в кармане у кекса, по счастью "обделавшегося легким испугом", в двух шагах от военрука. Военрук, кстати, пожилой мужик, фронтовик, повел себя умнее всех, сказав: это счастье, что никто не пострадал. Забудьте, а лучше - Богу свечку поставьте. Куда там - понесло козу по кочкам...
Совершенно невероятно, но абсолютно достоверно - будучи "штатным" юным химиком школы, я к этой бомбе не имел никакого отношения. Разлитие слезогонки на уроке (нечаянное, натурально;), подрыв заряда объемного взрыва на близлежащем кладбище - будучи пойман, не отпирался, а пиротехникой дешевой баловаться ниже своего достоинства полагал. Короче, доказательств моей причастности не было и быть не могло. Но роль в грядущем действе мне была уготована - как говорится, был бы человек... Так я и был объявлен Главным Идейным Вдохновителем - в лучших традициях.
Фактически, виновных было двое - идиот, принесший бомбу в школу, и еще больший идиот сунувший ее себе в штаны когда она не сработала ("дома разберусь"). Нас же у доски в классе, переполненном учителями и родителями (педсовет был открытый) стояло с покаянным видом шесть человек - показательный процесс должен иметь размах. Кто-то был уличен в обладании магниевой стружкой, у кого-то нашли готовые изделия (видел я их - не сработали бы;) Одному мне не инкриминировалось ничего определенного, и это было самое ужасное.
Плохо помню за давностью кто что говорил, но хорошо запомнился общий тон выступлений большинства родителей - покаянно-близкий-к-истерическому. Каких только репрессий они публично не обещали на наши головы, каких чертей не сулили. Ни один не задал простого вопроса "Скажите, в чем конкретно провинился мой сын?" Думали об одном - только бы завуча с директором умаслить, чтобы ребенка из школы не выгнали - не простая школа, аглицкая, ведомственная. В действительности вопрос об исключении обсуждался почему-то только применительно ко мне, с альтернативой в виде неуда по поведению за год. Остальным ломились "вилы" между неудом по поведению за год-полугодие-четверть.
Не могу сказать, что эти воспоминания будят во мне какие-то сильные чувства, но те которые будят - точно не положительные.
Хотел в коммент написать, но длинно получилось - решил сделать отдельным постом.
Мне тоже довелось побывать клоуном в подобном представлении. Забавно что ты упомянул бомбу, т.к. речь шла именно о ней. Правда, рванула она не в женском туалете, а в кармане у кекса, по счастью "обделавшегося легким испугом", в двух шагах от военрука. Военрук, кстати, пожилой мужик, фронтовик, повел себя умнее всех, сказав: это счастье, что никто не пострадал. Забудьте, а лучше - Богу свечку поставьте. Куда там - понесло козу по кочкам...
Совершенно невероятно, но абсолютно достоверно - будучи "штатным" юным химиком школы, я к этой бомбе не имел никакого отношения. Разлитие слезогонки на уроке (нечаянное, натурально;), подрыв заряда объемного взрыва на близлежащем кладбище - будучи пойман, не отпирался, а пиротехникой дешевой баловаться ниже своего достоинства полагал. Короче, доказательств моей причастности не было и быть не могло. Но роль в грядущем действе мне была уготована - как говорится, был бы человек... Так я и был объявлен Главным Идейным Вдохновителем - в лучших традициях.
Фактически, виновных было двое - идиот, принесший бомбу в школу, и еще больший идиот сунувший ее себе в штаны когда она не сработала ("дома разберусь"). Нас же у доски в классе, переполненном учителями и родителями (педсовет был открытый) стояло с покаянным видом шесть человек - показательный процесс должен иметь размах. Кто-то был уличен в обладании магниевой стружкой, у кого-то нашли готовые изделия (видел я их - не сработали бы;) Одному мне не инкриминировалось ничего определенного, и это было самое ужасное.
Плохо помню за давностью кто что говорил, но хорошо запомнился общий тон выступлений большинства родителей - покаянно-близкий-к-истерическому. Каких только репрессий они публично не обещали на наши головы, каких чертей не сулили. Ни один не задал простого вопроса "Скажите, в чем конкретно провинился мой сын?" Думали об одном - только бы завуча с директором умаслить, чтобы ребенка из школы не выгнали - не простая школа, аглицкая, ведомственная. В действительности вопрос об исключении обсуждался почему-то только применительно ко мне, с альтернативой в виде неуда по поведению за год. Остальным ломились "вилы" между неудом по поведению за год-полугодие-четверть.
Не могу сказать, что эти воспоминания будят во мне какие-то сильные чувства, но те которые будят - точно не положительные.
no subject
Date: 2004-04-28 02:05 am (UTC)А мне иногда хочется некоторых учителей повстречать и просто спросить - что ж вы такими суками были-то?
no subject
Date: 2004-04-28 09:35 am (UTC)Кстати, извини, не в тему, последний раз спрошу: дисками бум меняться?
///
Date: 2004-04-28 03:57 pm (UTC)Процесс был прерван долгожданным звонком. Чувак двинулся в ближайший школьный туалет, где прицелился в унитаз и нажал на спуск.
Унитазу было уже все равно, а у чувака большой палец правой руки повис на одной только косточке.
Он шел по школьному коридору, плавно покачивая рукой, и за ним тянулся кровавый след.
Но это вообще был уникум, в него один раз неоновой лампой запустили, на что он спокойно заметил: "Ну, это ваще было х@#во" и пошел дальше.
Re: ///
Did you just say the B-word?
...We do not discharge the bombs. We treat the devices!
(C) S. Stallone, "The Professional"
Детское техническое творчество - тема для отдельной и очень грустной песни. А травма у человека явилась результатом удачного рикошета или разрыва казенника?
Re: ///
Date: 2004-04-29 08:19 am (UTC)2) Ствол разорвало.